| Découvrir les supports de l'écrit | " Les enfants découvrent les usages sociaux de l'écrit en comparant les supports les plus fréquents dans et hors de l'école (affiches, livres, journaux, revues, écrans, enseignes, ...).
" Ils apprennent à les nommer de manière exacte et en comprennent les fonctions.
" Ils observent et manipulent des livres, commencent à se repérer dans une page, sur une couverture. |
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